মতামত

পদ্মা সেতুর গর্ব; শিক্ষা সূচকের লজ্জা

বাংলাদেশে জ্ঞান সৃষ্টির যে অবকাঠামো অর্থাৎ বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য, বিদ্যমান পরিবেশ, সংস্কৃতি এবং পদোন্নতির পদ্ধতি—এর কোনোটাই জ্ঞান সৃষ্টির অনুকূল নয়। ৫০ বছরেও বাংলাদেশের একটি...